Société Française des Infirmier(e)s Anesthésistes
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jeudi 7 septembre 2017
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Brèves
Arrêt cardiaque, lecture continue
jeudi 7 septembre

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Retrouvez les articles sur l’arrêt cardiaque dans l’article dédié aux dernières recommandations 2015-2020.

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Les quatre derniers articles intéressants de la semaine sont aussi sur le forum.

  • La question de la fréquence optimale de la ventilation pendant la réanimation cardio-respiratoire
  • Les femmes moins performantes pour une réanimation cardiopulmonaire
  • Un an après l’ECMO, comment vont-ils ?
  • Le SAOS protégerait le cerveau en cas d’arrêt cardiaque

Bonne lecture

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En relation

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Point d’org
dimanche 3 septembre

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Le site SOFIA va changer d’appellation dans les jours suivants.

De .org il deviendra .fr

Ceci en vue d’une migration des données de notre hébergeur medicalistes, vers un serveur sécurisé SSL et au débit plus important.

La navigation devrait s’en trouver améliorée nettement.

La redirection se fera automatiquement. Cela ne change rien au site ni à son aspect.

Seul le référencement sur les moteurs de recherche prendra un peu de temps. Il se peut aussi que temporairement, le temps du passage, le site soit figé.

Merci donc à médicalistes pour la qualité de sa plateforme, qui depuis 11 ans nous héberge gratuitement, faut-il encore le dire.

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Rapport sur le système d’alerte et d’information des populations
mardi 29 août

Le système d’alerte et d’information des populations : un dispositif indispensable fragilisé par un manque d’ambition.

Rapport d’information n° 595 de M. Jean Pierre VOGEL, fait au nom de la commission des finances

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Le système d’alerte et d’information des populations. Un dispositif indispensable fragilisé par un manque d’ambition (7 août 2017). Rapport d’information numéro 595 de Mr JP VOGEL, fait au nom de la commission des finances

Le système d’alerte et d’information des populations (SAIP), initié en 2009 par le ministère de l’intérieur, vise à mettre en en réseau les différents vecteurs d’alerte disponibles en cas d’événement grave justifiant d’alerter la population (attentat, catastrophe naturelle ou industrielle, etc). Il repose sur une application smartphone lancée en 2016 ainsi que sur un réseau de 2 830 sirènes qui devrait, d’ici 2020, en compter plus de 5 000 et constituer le « principal vecteur de l’alerte ».

Le volet « sirènes » concentre près de 80 pourcents des crédits prévus sur un financement de 44,7 millions échelonné de 2012 à 2019 (36,8 millions d’euros restant à planifier à partir de 2020), alors même que leur impact apparaît beaucoup plus faible que celui de la téléphonie mobile, qui ne bénéficie pourtant que de 11 pourcents des crédits consommés ou prévus pour ce projet. Les sirènes ne sont ainsi quasiment jamais utilisées dans d’autres contextes que ceux des essais hebdomadaires.

Le volet « téléphonie mobile » est marqué par des revirements qui ont conduit à revoir fortement à la baisse ses ambitions initiales. Alors qu’une technologie permettant de diffuser un message sur l’ensemble des téléphones mobiles présents sur une zone d’alerte était initialement privilégiée, elle a été a été remplacée, en 2015, par le développement d’une application smartphone (nommée SAIP) en libre téléchargement.

Partant de ces constats, Jean Pierre Vogel, rapporteur spécial du programme « Sécurité civile » de la mission « Sécurités » formule six recommandations visant à faire du SAIP un moyen efficace et fiable de diffusion de l’alerte.

source senat.fr

En savoir plus

  • i.ade les applications smartphones.

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Nunc est bibendum
vendredi 25 août

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Le CHU de Bordeaux est de nouveau en tête du palmarès des hôpitaux établi par le Point. Il est suivi par le CHU de Toulouse, tandis que celui de Lille perd une place. La Pitié-Salpêtrière à la sixième place (en baisse) est le premier établissement de l’Assistance publique-hôpitaux de Paris.

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Du côté des cliniques, c’est encore et ce depuis huit ans le Centre Hospitalier Privé Saint Grégoire à Rennes en Ille et Vilaine (groupe Vivalto Santé) qui est en tête, devant un autre établissement de Lyon.

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Encore et toujours, seul un guide des blouses blanches serait pertinent. Celui fait de l’intérieur, par des professionnels.

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Mais pourrait-on être objectif ? Et éthiquement parlant, que faire vis-à-vis du devoir de réserve des professionnels du secteur public ?

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Caen 2017
vendredi 4 août

Le congrès de Caen se tiendra le 7 octobre pour cette 28ème édition.

Le programme et l’inscription pour ce congrès IADE fortement recommandable.

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Congrès Caen 2017 le programme

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Compte-rendu réunion MESR du 22 mars 2011
jeudi 24 mars

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Merci à nos deux collègues qui diffusent systématiquement les informations pour l’ensemble de la profession.

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Le SNIA nous transmet son compte-rendu.

Compte-rendu Objectif de la réunion « Mastérisation » du 22 mars 2011 au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

Ordre du jour :

- Matin : lecture validant les organisations et contenus des savoirs
- Après midi : la gouvernance et l’arrêté de formation en présence de madame Lenoir Salfati (DGOS)

La DGOS a été interrogée de nouveau sur le devenir des IADE déjà titulaire du DEIA et sur les réunions de travail que le Ministère de la santé s’était engagé à tenir dans le premier trimestre 2011 à ce sujet.

M. François COURAUD, conseiller scientifique et de formation auprès du directeur général pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle (DGESIP) au ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, a rappelé que le grade Master, ne pouvait en aucun cas être attribué rétroactivement et que les IADE qui sont déjà diplômés pourront accéder au grade par l’intermédiaire d’un validation d’acquis d’expérience. Et la DGOS de préciser que l’inscription du diplôme avec un grade universitaire au Répertoire National des certifications professionnelles (RNCP) était datée. De ce fait, les titulaires de l’actuel diplôme ne peuvent être reconnus au niveau master sans une démarche supplémentaire de validation.

Quant aux réunions demandées avec le ministère de la santé, elles se tiendront après la finalisation du référentiel de formation, afin d’envisager les modalités de validation pour l’accès au master.

La composition de ce nouveau groupe de travail n’est pas encore arrêtée, mais au moins les 3 syndicats (CGT-SUD-SNIA) auteurs de la demande y participeront !

Ensuite, le contenu des unités d’enseignement a été revu en fonctions des suggestions du conseiller scientifique, de la DGESIP et du SNIA :

Suite à la proposition du 15 mars de monsieur Nieoullon, conseiller scientifique et de formation à la DGESIP, c’est surtout l’unité d’enseignement 2 : Sciences physiques, biologiques et médicales qui été approfondie et réorganisée. Il y a été développé les sciences physiques, les principes de physiologie générale, la communication intercellulaire et la signalisation intercellulaire et la pharmacologie générale.

Dans l’anatomie, physiologie, l’importance a été fixée sur les grandes fonctions.

Le volume d’heures proposé (135 heures) semble compatible. L’ensemble du groupe est d’accord sur le contenu ; il reste à le hiérarchiser en faisant des choix sur ce qu’il est important d’approfondir. Monsieur Vaillant, représentant de la CPU, indique que l’équipe pédagogique de cette unité d’enseignement devra être multidisciplinaire.

L’unité d’enseignement 4 : Exercice du métier d’infirmier anesthésiste : Sur proposition du SNIA, il est retenu de rajouter la réalisation d’un bilan fonctionnel et lésionnel d’une victime dans le cadre du pré-hospitalier et l’anesthésie sous la responsabilité médicale d’un médecin non spécialiste en anesthésie dans le cadre du pré hospitalier.

Dans l’unité d’enseignement 3 : Fondamentaux de l’anesthésie, il a été remis la prise en charge en réanimation et au bloc opératoire d’un sujet en vue de prélèvements d’organes qui avait été oublié.

Pour l’unité d’enseignement 5 : Etude et Recherche : Il est convenu d’identifier un stage « recherche » avec une ambition minimale de validation. Il faut l’associer à une recherche professionnelle validée par un enseignant chercheur.

De ce fait, l’unité d’enseignement UE 5-2 « méthodologie de la recherche » intègre l’unité d’enseignement « essais cliniques » pour n’en faire qu’une. Il a été acté l’intérêt d’un stage permettant à l’étudiant d’être associé aux différentes étapes de la recherche. En ce sens le mémoire de validation pourrait être un rapport de stage (question, méthode, soutenance ± résultats…).

Au total : • renforcement de l’enseignement en physiopathologie, biologie et prospective thérapeutique (en gardant bien l’orientation de l’enseignement sur l’anesthésie).

• réorientation de certains objectifs de formation sur les urgences intra et extrahospitalières.

La question de l’évaluation du continuum pédagogique sous l’égide de l’AERES a été abordé, mais les critères d’évaluation de l’axe professionnel du diplôme sont en cours de réflexion, puisque cette démarche et très nouvelle pour eux !

L’après midi, madame Lenoir Salfati de la DGOS, répond à la question concernant les diplômes actuels désirant un grade master.

• Cette question sera traitée quand le programme de formation sera finalisé et il servira de base à la VAE

• Il n’y aura pas de reconnaissance de masse de diplômés actuels.

• Les dossiers VAE sont individuels et pour l’instant on ne connaît pas le nombre de postulants.

• Il serait important de connaître leurs souhaits et leurs envies de continuer par la suite vers un doctorat.

• L’ensemble du processus VAE sera étudié avec les organisations syndicales, la DGESIP, la CPU, les écoles d’IADE, les universitaires d’anesthésie. Une des questions portera sur le financement.

Monsieur Vaillant (CPU) précise que la VAE se fait pour tous les diplômes.

Analyse des propositions de rédaction du futur arrêté de formation.

Les propositions du CEEIADE et du ministère de la santé ont été soumises à discussion :

Pour la « direction pédagogique » du programme, il a été privilégié, à l’unanimité dans le groupe, que cela soit confié à un cadre issu de la spécialité si le directeur de soins en charge de l’école n’est pas issu de la spécialité.

Il est acté qu’à la direction de l’école, la responsabilité soit double un directeur d’école et un directeur scientifique. En cas de directeur coordonateur d’institut non IADE, la direction pédagogique reviendra à un cadre ou un cadre supérieur de santé formateur IADE à l’école.

On garde pour les candidats infirmiers au concours un exercice professionnel de 2 ans et 2 épreuves de concours : un écrit de 2 heures de 10 questions dont au moins une rédactionnelle, et un oral de 20 minutes.

L’article 16 parle des passerelles. Au niveau Master, c’est une condition obligatoire. Cette passerelle permettrait l’entrée en formation d’étudiants Sages femmes et d’étudiants en médecine ayant validé le DCEM4 par exemple.

(Note : Les ingénieurs peuvent actuellement rentrer en troisième année de médecine) L’admission par la passerelle se fait sur dossier et entretien de motivation.

Ce point est resté en discussion, compte tenu des critères qui sont à définir (expérience clinique, attractivité, condition de développement de projet professionnel, etc.)

A la clôture de la réunion, les points sur l’organisation de l’enseignement, les modalités d’attribution du diplôme, le fonctionnement des écoles, les modalités d’organisation et d’évaluation du stage « recherche » n’ont pas été vues.

La prochaine réunion aura lieu le 15 avril 2011. Il faudra entre temps travailler : • L’actualisation de chaque fiche d’unité d’enseignement

• L’identification des intervenants futurs dans les équipes pédagogiques

• Les bases du stage recherche

• Le contenu de la convention avec l’université

M. COURAUD a exprimé quelques inquiétudes quand à la finalisation des travaux avant la date butoir. Il semble remettre en cause l’effectivité de l’application du nouveau programme pour la rentrée 2011, compte tenu du nombre de commissions auxquelles il devra être soumis.

Le Bureau du SNIA

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Compte-rendu de la réunion du 22.03.11 au MESR (SNIA)

- 1ere réunion
- 2eme réunion
- Compte-rendu JEPU 2011 : Session professionnelle du samedi 19 mars 2011
- Accords de Bologne

AB

 

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